Положение
о школьном ученическом самоуправлении
МКОУ «Слаутнинская средняя школа»
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. В демократической школе жизнь ученического коллектива организуется на основе самоуправления.
1.2. Сущность ученического самоуправления – самостоятельное решение школьниками тех вопросов жизни ученического коллектива, которые они готовы (могут) решать.
1.3. Деятельность органов ученического самоуправления в школе осуществляется на основе действующего законодательства, Устава МКОУ «Слаутнинская средняя школа» и настоящего Положения.
1.4. Порядок формирования органов ученического самоуправления определяется данным Положением и Положением о выборах органов ученического самоуправления в МКОУ «Слаутнинская средняя школа»
1.5. Общее руководство развитием ученического самоуправления осуществляется Советом школы.
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ.
2.1. Цели организации ученического самоуправления в школе:
2.1.1 Подготовка молодых граждан к участию в управлении своей страной, начиная с управления своим ученическим коллективом.
2.1.2 Формирование в школе демократических отношений между педагогами и учащимися, защита прав школьников.
2.1.3 Активизация участия школьников в организации повседневной жизни своего коллектива, в реализации своих конференциях, собраниях и заседаниях выборных органов, исходя из конкретных обстоятельств и своих возможностей.
2.2. Конкретные задачи деятельности органов ученического самоуправления определяют сами учащиеся на своих собраниях и заседаниях выборных органов, исходя из конкретных обстоятельств и своих возможностей.
3. ШКОЛЬНЫЙ УЧЕНИЧЕСКМЙ СОВЕТ.
4.1. В период между заседаниями высшим органом ученического самоуправления является школьный ученический совет (ШУС)
4.2. В состав Школьного ученического совета входят избираемые заседанием представители 5-11 классов, а также руководители рабочих органов при Школьном ученическом совете.
4.3. ШУС собирается на заседания по мере необходимости, но не реже 1 раз в месяц.
4.4. Школьный ученический совет:
1) готовит и проводит школьные ученические собрания;
2) планирует и организует свою повседневную работу;
3) формирует постоянные или временные рабочие органы по различным направлениям деятельности;
4) дает общественные поручения, задания классам, группам или отдельным учащимся, заслушивает отчеты о выполнении поручений;
5) организует шефство старших классов над младшими;
6) использует различные формы поощрения и порицания учащихся.
4.5. Бюро ШУСа собирается по мере необходимости для решения оперативных вопросов (подготовка к занятиям ШУСа, организации выполнения его решений и т.п.).
4.6. Решения ШУСа обязательны для всех учащихся школы.
4.7. В своей деятельности ШУС подотчетен ученическому собранию и Совету школы
5. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ СОВЕТА.
5.1 Президент и Министерства ШУСа избираются общешкольными выборами сроком на один год.
5.2. В соответствии с основным содержанием учебно-воспитательной деятельности совет образует постоянные министерства: образования, культуры, печати, спорта, труда.
5.3. Заседания совета проходят не реже одного раза в месяц;
5.4. Решение совета считается правомочным, если на его заседании присутствует не менее 2/3 состава совета и если за него проголосовало не менее 2/3 присутствующих;
5.5. Член совета может потребовать обсуждения любого вопроса, если его предложение поддержит 1/3 членов совета;
5.6. Гласность работы Совета, оперативность доведения всех его решений до каждого учащегося обеспечиваются через стенную печать, работу старост классов и через информацию на общешкольных линейках;
5.7. Совет взаимодействует с Советом школы. Президент и члены ученического совета могут присутствовать, по согласованию с директором школы, на педагогических советах, совещаниях при директоре, на заседаниях Совета школы, на которых обсуждаются вопросы жизнедеятельности коллектива учащихся, подготовки и проведения общешкольных мероприятий, взаимодействия школы с другими воспитательными учреждениями.
5.8. Деятельность министерств:
- Министерство Образования работает над созданием условий для мотивации к обучению и при необходимости оказывает помощь нуждающимся учащимся в усвоении знаний по предметам; готовит информацию для предметных недель; отчеты об успеваемости и посещаемости.
-Министерство Спорта организует спортивно-оздоровительную работу в школе (соревнования, дни здоровья, туристический слет, эстафеты).
- Министерство Труда осуществляет трудовую деятельность (забота о порядке, чистоте в школе, благоустройство школьных помещений, организация дежурства, проведение субботников).
-Министерство Культуры участвует в организации художественно-эстетической деятельности и проведении конкурсов, праздников, выставок, встреч.
- Министерство Печати доводит до сведения школьного коллектива решения Совета, представляет Совету необходимую информацию для его эффективной работы.
6. ФУНКЦИИ ЧЛЕНОВ ШКОЛЬНОГО УЧЕНИЧЕСКОГО СОВЕТА.
6.1. Член школьного ученического совета
а) имеет право:
1) обращаться к любому работнику школы с вопросами и предложениями по проблемам, волнующим учащихся;
2) требовать обсуждения в ученическом совете любого вопроса, если это требование поддерживает 1/3 часть членов совета;
3) принимать активное участие в работе любого органа ученического самоуправления в школе;
б) обязан:
1) присутствовать на каждом заседании совета;
2) активно участвовать в обсуждении рассматриваемых вопросов;
3) добросовестно выполнять поручения совета;
4) проявлять самостоятельность, инициативу и организованность.
6.2. Президент ШУСа:
1) осуществляет общее руководство советом, представляет его в совете школы и других руководящих органах.
2) организует подготовку заседаний совета и ведет заседания;
3) обеспечивает планирование работы совета;
4) добивается выполнения принятых советом решений;
5) обеспечивает открытость и гласность в деятельности совета;
6) работает в тесном контакте с директором школы, его заместителем по воспитательной работе.
9. УЧЕНИЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЯ И ПЕДАГОГИ
9.1. Педагогический коллектив (директор, его заместители, классные руководители и учителя) оказывают органам ШУСа, их лидерам необходимую помощь, но не подменять их.
9.2. Педагоги могут обращаться с той или иной просьбой или предложениям у органам ученического самоуправления, высказывать свои замечания по их работе, но решения органы ученического самоуправления решают сами.
9.3. Педагоги не могут отменять решения ученического самоуправления, но могут обжаловать их в вышестоящих органах самоуправления (сами или через директора школы);
6.4. Если директор школы не согласен с решением ШУСа, он может приостановить его исполнение до рассмотрения ученической конференцией.
9.5. Если директор не согласен с решением ученической конференции, он может приостановить исполнение этого решения и оперативно вынести этот вопрос на рассмотрение Совета школы.
9.6. Если учащиеся школы проводят закрытое классное собрание, они обязаны в тот же день информировать классного руководителя о принятых собранием решениях.
9.7. Учителя начальных классов с помощью шефов – старшеклассников осуществляют систематическую подготовку младших школьников к участию в ученическом самоуправлении. | 
Главная 
